Делить или не делить?
Сегодня достаточно неожиданно пришла мысль, что пора начинать следить за контактами ребенка с другими детьми. Виталик начал ходить и еще до этого начал интересоваться другими малышами в пределах видимости. Рассматривание издалека вполне безобидно, чего уже не могу сказать о прогулках по двору. Сверстников у нас тут особо не имеется, два малыша в соседях- одному 8 месяцев (но его во дворе не видно, только до машины и с машины), другому 2 недели (маловат для прогулок и общения). Соотвественно Виталик тянется общаться с детками постарше, но они насколько я вижу ничего хорошего малому не принесут.
Картинка сегодня: вышли во двор, встали у своей любимой сломанной качельки (она фиксированно лежит в горизонтальном положении в тени дерева и вокруг нее очень удобно бегать придерживаясь одной рукой, опять же есть что потрогать и порассматривать). И не в первый раз тут же эта качелька понадобилась остальной детворе (до этого, как обычно, на нее и внимания никто не обращает). И кроме угрозы что чем-нибудь прилетит (дети лет по 10 активно машут и руками и ногами и прочими подручными предметами), есть и еще одно обстоятельство... есть тут девочка... лет 4-5 где-то. Как только видит мелкого тут же старается встать у него на пути, забрать вперед то, к чему он потянется (листики, палочки, бумажки) и успеть вперед занять место куда тот направляется. Специально встает у него на пути, а когда он тянет руки и цепляется за нее начинает орать до визга... Вообщем не думаю, что это особенности возраста, скорее воспитания. Ну малой раз стерпел, два стерпел, три стерпел... потом потянулся ко мне, положил голову на плечо и стал "жаловаться" прихныкивая. Попыталась донести до него, что ну их все эти веточки и прочее и дала ему его телефон (сломанный сотик) в ручки, типа это интереснее, а веточки и листики мы с ним посмотрим в другой раз. Он обрадовался, успокоился и пошел с ним гулять радостно что-то лепеча. Девочка эта "позеленела" и удвоила свои старания встать у него на пути, сделала попытку телефон у малыша реквизировать, я не позволила. Через некоторое время интерес у него к телефону пропал и снова попробовал собирать что-то под ногами, девочка опять кидалась и выхватывала все. Конкуренция за внимание других взрослых, любые предметы. Непонятная для меня ревность с ее стороны.
С наборчиком для песочницы повторилось все то-же самое. У мелкого жадности пока нет и он спокойно отдает все свое, но и подразумевает, что ему также дадут то, что он попросит. Ан нет. Вообщем гуляние обернулось постоянным поиском места, где малой может поиграть со своими игрушками спокойно.
Много, конечно, говорят и пишут в пользе контактов с другими детками... но думаю местные ничего хорошего не принесут. Как результат скорее воспитается в ребенке жадность, завистливость, ревность. Вот и думаю... каждый раз таскать его в горсад на прогулках? Там как бы вполне достаточно сверстников, с которыми он просто тянется к друг другу, трогают одежки под присмотром, бегают наперегонки и ничему плохому, имхо, не учится... Просто у меня такое ощущения, что ребенок в этом возрасте все как губка впитывает... и то, что во дворе у него постоянно норовят что-то отобрать и ничего не дать взамен детки старше его раз в 5-10 научит его таким же поступкам. Интересно, как сохранить его теперешнюю доброту, любовь ко всем и вся, щедрость, когда примеры очень часто скорее обратные...?
Малыш подрос и теперь кроме забот о здоровье и комфорте прибавились заботы развлечь и не дать развиться не очень хорошим, с моей точки зрения, качествам. Ведь это скорее не врожденные особенности характера, а то, что малыш видит и чему учится. Одного примера близких может быть недостаточно. Получается ограждать его от подобных деток? Но с другой стороны он когда-то все-равно столкнется с такими людьми... вопрос когда и как это отразится на нем...
Рубрики: мысли вслух, трудности